Talleres didácticos de matemáticas y de lectura comprensiva en Educación Primaria: procedimiento para su configuración y desarrollo en Andalucía.

Instrucción 13/2018, de 7 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se establece el procedimiento para la configuración y el desarrollo de talleres didácticos para la resolución de problemas matemáticos y de lectura comprensiva en centros docentes de Andalucía en los que se imparte Educación Primaria.