Circular de la Viceconsejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, para el Impulso de Actuaciones en los Centros Docentes Andaluces relativas al Día Escolar de la No Violencia y la... Leer más →
Resolución de 17 de enero de 2024 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara el desistimiento en el procedimiento selectivo convocado... Leer más →
Resolución de 11 de enero de 2024, de Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se convocan, para el año 2024, las pruebas para la... Leer más →
Resolución de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se publican los listados definitivos de adaptaciones de tiempo y medios del personal participante que... Leer más →
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en colaboración con la Consejería de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda convocan la VII edición del Concurso escolar 'Ponte en Marcha',... Leer más →
Resolución de 9 de enero de 2024, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista definitiva del personal admitido... Leer más →
Fuente de la noticia: ANPE-ANDALUCÍA Según ha comunicado en Mesa Sectorial, la Consejería aclarará, con carácter inminente y mediante una nota informativa, la equivalencia entre unidad didáctica y situación de... Leer más →
Orden de 11 de octubre de 2018, por la que se modifican los Anexos I y II del Decreto-ley 1/2017, de 28 de marzo, de medidas urgentes para favorecer la... Leer más →
Procedimiento selectivo de ingreso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de música y artes escénicas, profesores de artes plásticas y diseño, maestros de taller de artes plásticas... Leer más →
Abierto el plazo de solicitud para la presentación de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales para el curso académico 2024-2025. Plazo de solicitud: del 10 enero... Leer más →