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Abr 08
Abr 08

Listas provisionales de admitidos y excluidos de las oposiciones 2024 a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y formación profesional en Castilla y León

Se aprueban los listados provisionales de admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, convocados mediante Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre. [minti_button link="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2024/pes-cuerpos-oposiciones-2024-listados-provisionales-admitid" size="small" target="_blank"... Leer más →
Abr 08
Abr 08
Abr 08

Convocatoria de estancias en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional Inicial y de Artes Plásticas y Diseño en Andalucía

Resolución de 15 de marzo de 2024, conjunta de la Dirección General de Formación Profesional y de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se efectúa la convocatoria de estancias en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de... Leer más →
Abr 04

Listas definitivas de admitidos y excluidos, y composición de los tribunales, de las oposiciones 2024 al cuerpo de maestros en Castilla y León

Resolución de 22 de marzo de 2024 de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en el proceso selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal, el procedimiento de baremación para la... Leer más →
Abr 04

Decreto por el que se regula la escolarización del alumnado en las enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato en Aragón

Decreto 57/2024, de 3 de abril, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la escolarización del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos en las enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato de la Comunidad Autónoma de Aragón. [minti_button link="https://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=1324776080404&type=pdf"... Leer más →
Abr 04

Instrucciones por las que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de la Evaluación de Diagnóstico para el curso académico 2023-2024 en Andalucía

Publicadas las Instrucciones de 4 de abril de 2024, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por las que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de la Evaluación de Diagnóstico para el curso académico 2023-2024.
Abr 04
Abr 03