Resolución de 30 de mayo de 2023 de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y Universidad, Investigación E Innovación en Huelva, por la que se realiza convocatoria pública para la cobertura, con ocasión de vacante, de puestos docente específicos en el Equipo De Orientación Educativa Especializado en... Leer más →
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May
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Orden EFP/533/2023, de 23 de mayo, por la que se modifican la Orden ECI/1890/2007, de 19 de junio, por la que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de música y se regula su acceso en los conservatorios profesionales de música de Ceuta y Melilla, y la Orden EDU/2739/2009,... Leer más →
May
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Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios y del curso sobre el desarrollo de la función directiva, año 2023 [minti_button link="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-B-2023-16195" size="small"... Leer más →
May
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Extracto de la Resolución de 24 de mayo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional "Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados" en Granadilla (Cáceres), Umbralejo (Guadalajara) y Búbal (Huesca) para los turnos de verano de... Leer más →
May
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Resolución de 24 de mayo de 2023 de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Almería, por la que se realiza convocatoria pública para la cobertura, con ocasión de vacante y posibles sustituciones, de puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del programa del diploma del... Leer más →
May
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Orden de 6 de marzo de 2023, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes... Leer más →