Ya está activada la consulta a la lista provisional de admitidos y excluidos a los cuerpos de profesores y maestros en Andalucía. El plazo de presentación de solicitudes es del... Leer más →
Resolución de 12 de febrero de 2024, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista provisional del personal admitido... Leer más →
Se aprueban las listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento selectivo de estabilización, por el sistema de concurso-oposición, para ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por... Leer más →
Se aprueba y anuncia la exposición de las listas provisionales de participantes admitidos y excluidos en el concurso-oposición para acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en el ámbito de... Leer más →
Resolución de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista provisional del personal admitido y excluido en la convocatoria pública... Leer más →
Resolución de 18 de enero de 2024, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la lista provisional de personas admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo extraordinario... Leer más →
Se aprueba y anuncia la exposición de las listas provisionales de participantes admitidos y excluidos en el concurso-oposición para acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en el ámbito de... Leer más →
Información facilitada por CSIF y ANPE. La Consejería facilita un calendario aproximado de los procedimientos de oposiciones en Andalucía, durante 2024. Información facilitada en el seno de la Mesa Sectorial:... Leer más →
Resolución de 9 de enero de 2024, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista definitiva del personal admitido... Leer más →
Resolución de 12 de diciembre de 2023, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista provisional del personal admitido... Leer más →