En el siguiente enlace podrán consultarse todas actuaciones e información que la Consejería de Educación vaya publicando sobre la convocatoria a las oposiciones 2018 para profesores de enseñanza secundaria, formación... Leer más →
Orden de 5 de abril de 2018, por la que se efectúa la convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos... Leer más →
Orden de 6 de abril de 2018 por la que se establecen las bases reguladoras y la convocatoria de los procedimientos selectivos para ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades... Leer más →
Resolución de 4 de abril de 2018, de la Subsecretaría, por la que se convocan procedimientos de ingreso y de reserva por discapacidad a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza... Leer más →
Concurso-oposición al cuerpo de profesores de enseñanza secundario, técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, maestros y procedimiento de adquisición de nuevas especialidades para el año 2018.... Leer más →
En la mesa sectorial de ayer, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía entregó a los sindicatos educativos el primer borrador de la orden de convocatoria de oposiciones... Leer más →
Orden ECD/435/2018, de 7 de marzo, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional,... Leer más →
Resolución de 7 de marzo de 2018, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se convoca procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Profesores... Leer más →
Resolución de 6 de marzo de 2018, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza... Leer más →
Orden ECD/17/2018, de 6 de marzo, que establece las bases y convoca procedimientos selectivos para el ingreso y acceso a cuerpos docentes, así como para la adquisición de nuevas especialidades,... Leer más →