Resolución de 24 de febrero de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes al... Leer más →
Orden de 18 de febrero de 2020, de la Consejera de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores y Profesoras de... Leer más →
La Consejería de Educación informa que las fechas serán las siguientes: Profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y de Idiomas: Acto de presentación: 20 de junio de 2020.... Leer más →
Resolución de la directora general de Personal Docente de 3 de febrero de 2020 por la cual se convocan las pruebas selectivas de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades... Leer más →
Abierta bolsa de trabajo para profesores de enseñanza secundaria y formación profesional de las siguientes especialidades: Profesores Técnicos de FP: Procesos de gestión administrativa Instalaciones electrotécnicas Peluquería Procesos Comerciales Técnicas... Leer más →
Resolución, de 24 de febrero de 2020, de la Directora General de Personal, por la que se convoca en el ámbito de gestión del Departamento de Educación, Cultura y Deporte,... Leer más →
Publicadas las convocatorias de los procesos selectivos correspondientes a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional. El plazo... Leer más →
Orden de 31 de enero de 2020, por la que se convocan las pruebas para la obtención de títulos de Técnico y Técnico Superior de ciclos formativos de formación profesional... Leer más →
Resolución de 7 de febrero de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los cuerpos a que se refiere... Leer más →
Resolución de 6 de febrero de 2020, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se anuncia la publicación de la resolución definitiva de vacantes a considerar... Leer más →