Un total de 36.990 personas se han inscrito en la convocatoria de las oposiciones para acceder al cuerpo de Maestros que comenzarán en la segunda quincena del mes de junio, y aplicará el modelo vigente. La Consejería de... Leer más →
Se publica Resolución por la que se publican los listados provisionales de adaptaciones de tiempo y medios del personal participante que tiene reconocido un grado de discapacidad igual o superior... Leer más →
Extracto del resumen de la Mesa Sectorial de USTEA, celebrada el 18 de abril de 2022. En estos momentos, las plazas que se adjudicarán mediante procedimientos de estabilización extraordinarios en... Leer más →
Orden de 30 de marzo de 2022, por la que se convoca procedimiento selectivo para acceder al Cuerpo de Inspectores de Educación en el ámbito de la Comunidad Autónoma de... Leer más →
Resolución de 08 de abril de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la designación de los Tribunales que han de juzgar los procedimientos selectivos para... Leer más →
Procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de nuevas especialidades. Listas provisionales de admitidos y excluidos. Se aprueban las listas provisionales de aspirantes admitidos y... Leer más →
Resolución de 17 de marzo de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se convoca procedimiento selectivo para acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en plazas vacantes... Leer más →
Publicadas las listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos correspondientes al proceso selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por resolución de 01/02/2022 de la Consejería de Educación,... Leer más →
Resolución 16/2022, de 1 de abril, de la D.G. Gestión Educativa, por la que se aprueban las listas provisionales de admitidos y excluidos (BOR núm 65, de 4 de abril).... Leer más →
Acuerdos de la Comisión de Selección del proceso selectivo de acceso libre a plazas ordinarias y de estabilización del Cuerpo General de Administrativos (C1.1000), por los que se modifican los... Leer más →